为了迎接2015年感恩节，11月24日，致公党湖南省“精神助学”基地——湖南李丽心灵教育中心走进长沙市天心区小古道巷小学，开展了以“让感恩的种子开出花”为主题的感恩教育活动，李丽团队带领着长沙民政学院的15名志愿者用寓教于乐的方式带领孩子们学习用实际行动表达对父母、对老师、对朋友的感恩。
“每个人刚出生的时候，上帝就在他的心里埋下了一颗小小的种子，这颗种子有个美丽的名字叫做——感恩。因为每个人浇灌它的方法不同，这颗感恩的种子在人们心里也会开出不一样的花朵。那小朋友们，你们觉得这朵花应该是什么样的呢？”在志愿者们新奇的提问下，孩子们敞开了想象。“姐姐，我猜它一定是善良的，充满爱心的花”“它一定是世界上美丽的花朵”......
一个故事，感念父母恩重
当孩子们沉浸于美好的想象之中，志愿者悄悄的放起了歌曲《感恩的心》，熟悉的旋律，伴随着渐强的音频节奏，孩子们情不自禁的哼唱了起来，有的孩子则跟着音乐打起了手语。志愿者趁机跟孩子们讲述了这首歌背后的故事：“在病床上，妈妈强忍住病痛的折磨日夜不停的给女儿写了一封又一封平安信，将思念之情和浓浓的母爱全都倾注在了这一封又一封的平安信中……”孩子们陷入沉思时，志愿者随即抛出一个问题，“父母的伟大，很多时候我们根本想象不到，她们默默无闻为我们付出的太多太多，那么小朋友们，你们平时都是怎么感恩父母的呢？”，大家纷纷举手分享自己的感恩行为，符斌小朋友说道：“妈妈这几天感冒了，晚上还起来帮我盖被子，等我长大了一定要好好孝敬她。”对此，志愿者刘佳丽子立即启发道：“感恩不只是言语上的表达，还有行为上的体现。孝敬妈妈不一定要等到长大以后，从现在开始，从你能做的开始，帮助妈妈去分担，比如做家务，帮妈妈提东西……”
一场体验，深觉老师不易
为了让孩子切身体会到老师的辛苦，对老师心怀感恩，志愿者设置了情景模拟剧场，让孩子们上台扮演“老师”维持课堂纪律，面对底下吵成一团的“学生”，初次体验“老师”角色的丁俊磊小朋友说“我喊的嗓子都哑了，他们都不听我的，我好失落，终于理解老师每天上课有多累了，我们真的应该感谢老师的辛苦付出，上课不应该讲小话了。”志愿者们接着通过小游戏“恩情账本”带领孩子计算出老师为自己的付出，当看到老师一年为自己付出了那么多的时间后，孩子们纷纷的感慨着当老师实在太不容易了，一些平日里爱调皮捣蛋的学生则不好意思的告诉志愿者“以后一定会听老师的话，不惹老师生气了...”
一个行动，催生感恩之花
除了父母和老师，志愿者还启发孩子们要学会感恩朋友们的陪伴，更帮助他们理解感恩不仅仅存在于人和人之间，还存在于人和自然当中，引导孩子学会感恩周围的一切，做个心怀感恩的孩子。并带领孩子们一起动手将感恩之心付诸于实践。
“呵护一班”的孩子们在彩色丝带上写下了感恩老师的话语，当志愿者把老师请进教室时，小朋友们蜂拥而上，亲手把丝带送给了老师，一条条写满感谢的话丝带系满了老师的手臂、扣子，五彩的丝带承载着孩子们对老师满满的感谢和爱。
“呵护二班”的孩子们在卡纸上画着美丽的图案，认真的描绘着小熊、翅膀、大树……制作着自己独一无二的感恩卡。下课后，袁昕同学有些害羞的将一张卡片塞进了志愿者“彩虹姐姐”手中，她说：“我要感谢所有的志愿者哥哥姐姐，这颗爱心代表着你们对我们的爱，我想把卡片送给你们，然后挂在你们床头的墙上，这样你们一张开眼睛就能看到我对你们的感谢了。”
“呵护三班”的小朋友们则用纸碟传情，留下一段感谢的文字，再配上各式各样色彩斑斓的图画。罗浩琪小朋友画了两颗串起来的心，还有一株破土而出的新芽，当志愿者问她这图案想表达什么时，她说“这两颗爱心代表着爸爸妈妈给我的满满的爱，这株新芽有两瓣叶子，代表着爸爸妈妈，他们呵护着我，让我健康长大。我记得有一次感冒咳嗽，很长时间都没好，妈妈就请了一个星期的工作假，带我去了好几家医院看病，所以我想把这个纸碟送给爸爸妈妈，对爸爸妈妈说声‘谢谢’。”
丝带、卡片、纸碟这些礼物虽然不贵重，但在孩子们认真制作的过程中，还有那一句句真切的感谢中。我们知道，那颗种在孩子内心感恩的种子，已经开出了最美丽的花朵……
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